教学目标

1、让幼儿通过观察小汽车玩具，了解小汽车的外形特点和功能。

2、培养幼儿的美术兴趣和动手能力，通过绘画活动让幼儿学会用简单的线条和色彩表现小汽车。

3、培养幼儿的观察力和创造力，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿自由表现自己的思想和感受。

教学准备

1、小汽车玩具若干辆。

2、画纸、彩笔、颜料等绘画工具。

3、教师准备的小汽车图片或实物照片。

教学过程

导入新课，激发兴趣

1、教师出示小汽车玩具，让幼儿观察并讨论小汽车的特点。

2、教师引导幼儿说说自己见过的小汽车是什么样子的，有哪些功能，让幼儿自由发言，激发他们的学习兴趣。

观察小汽车的特点和功能

1、教师出示小汽车图片或实物照片，引导幼儿观察小汽车的外形特点，包括车身、车轮、车窗、车灯等部分。

2、教师介绍小汽车的功能，如驾驶、载客、运输货物等，让幼儿了解小汽车在人们生活中的作用。

绘画小汽车

1、教师向幼儿展示画好的小汽车图片，让幼儿欣赏并讨论如何画一辆小汽车。

2、教师指导幼儿绘画小汽车，可先画出车身，再画出车轮、车窗和车灯等部分，鼓励幼儿自由表现自己的思想和感受，用自己的方式画出小汽车。

作品展示和互相评价

1、绘画完成后，让幼儿将自己的作品放在展示区展示。

2、鼓励幼儿互相评价作品，让幼儿说说自己最喜欢哪辆小汽车，为什么喜欢，培养幼儿的欣赏能力和口头表达能力，同时让幼儿学会欣赏别人的作品，体验成功的喜悦。

课堂小结

1、教师总结本次课程内容，让幼儿回顾所学内容并提问：你们喜欢小汽车吗？为什么喜欢？让幼儿回答并分享自己的感受。

2、教师鼓励幼儿在生活中多观察事物，发现身边的美好事物，用自己的画笔表现出来，同时鼓励家长带领孩子多接触汽车，了解更多的汽车知识。

教学反思

本次教学活动通过让幼儿观察小汽车玩具和图片，了解了小汽车的外形特点和功能，并通过绘画活动让幼儿学会用简单的线条和色彩表现小汽车，在教学过程中，我注重培养幼儿的美术兴趣和动手能力，通过欣赏和互相评价作品，激发幼儿的想象力和创造力，我也注意到不同幼儿的绘画水平和表现方式有所不同，因此在教学过程中针对不同幼儿的特点进行了个性化的指导，在今后的教学中，我将继续探索如何更好地激发幼儿的美术兴趣，提高幼儿的绘画技能，让他们在绘画活动中体验到成功的喜悦，我也会加强与家长的沟通与合作，让家长了解幼儿园的教学内容和方法，共同促进幼儿的发展。

作业布置

1、让幼儿回家后与家长一起观察家中的小汽车，了解小汽车的品牌、颜色和功能。

2、让幼儿尝试用更多的线条和色彩表现小汽车，创作出更加精美的小汽车作品，鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出与众不同的小汽车。