教学目标

1、培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。

2、通过中班美术公开创意教学活动，让幼儿学会用多种美术材料和工具进行创作。

3、提高幼儿的手工制作能力，培养幼儿的细致观察和认真表现的习惯。

4、引导幼儿欣赏美术作品，感受美术作品的魅力和美感。

1、创意绘画

（1）主题：春天的色彩

（2）目标：让幼儿感受春天的美丽和生机，通过绘画表现春天的景色和花卉。

（3）材料：彩纸、水彩笔、颜料、画笔等。

（4）步骤：引导幼儿观察春天的景色和花卉，启发幼儿想象春天的色彩，让幼儿自由发挥创造力进行绘画，教师可提供一些绘画技巧和方法供幼儿参考，如使用不同的画笔和颜料表现不同的花卉和景色。

2、手工制作

（1）主题：制作春天的花环

（2）目标：让幼儿学会使用手工材料和工具，通过制作花环培养幼儿的动手能力和创造力。

（3）材料：彩纸、剪刀、胶水等。

（4）步骤：教师向幼儿展示制作好的花环作品，并介绍制作方法和步骤，引导幼儿选择自己喜欢的彩纸和剪刀，按照教师的指导进行制作，在制作过程中，教师应及时给予指导和帮助，鼓励幼儿自由发挥创造力，制作出独一无二的花环作品。

教学方法

1、观察法：引导幼儿观察春天的景色和花卉，让幼儿了解自然的美妙和多彩。

2、示范法：教师通过展示绘画和手工制作的步骤和方法，让幼儿了解制作过程和技巧。

3、实践法：让幼儿亲自动手进行绘画和手工制作，通过实践掌握技能和知识。

4、交流法：让幼儿互相欣赏作品，交流创作过程和感受，培养幼儿的表达和沟通能力。

教学准备

1、美术材料和工具：彩纸、水彩笔、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

2、教学用具：展示板、范例作品等。

3、教学环境：教室布置应以春天为主题，装饰一些春天的元素，如花卉、蝴蝶等，营造浓厚的春天氛围。

4、课前准备：教师应在课前做好充分的准备，准备好教学方案和教案，并提前试做范例作品，确保教学的顺利进行。

教学步骤

1、导入：教师向幼儿介绍春天的美丽和生机，引出本次教学的主题——春天的色彩。

2、示范：教师向幼儿展示绘画和手工制作的步骤和方法，并让幼儿观察范例作品。

3、实践：幼儿亲自动手进行绘画和手工制作，教师给予指导和帮助。

4、展示：幼儿完成作品后，教师让幼儿互相欣赏作品，并让幼儿介绍自己的作品和创作过程。

5、教师总结本次教学的知识点和幼儿的表现，鼓励幼儿在今后的学习中继续努力。

教学评估

1、观察评估：通过观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评估幼儿的动手能力和创造力。

2、作品评估：通过评估幼儿完成的绘画和手工制作作品，评估幼儿的作品质量和创意程度。

3、反馈评估：通过教师和幼儿的交流，了解幼儿对本次教学的反馈和意见，为今后的教学提供参考和改进。

教学意义

通过本次中班美术公开创意教案的教学，幼儿能够感受到美术的魅力和美感，培养幼儿的美术兴趣和爱好，通过绘画和手工制作，幼儿的动手能力和创造力得到了提高，培养了幼儿的细致观察和认真表现的习惯，通过交流和欣赏作品，幼儿的表达和沟通能力也得到了提升，本次教学对于幼儿的发展具有积极的意义。