教学目标

1、让中班学生初步了解大象的特点，感受大象的可爱形象。

2、培养幼儿的动手能力和创造力，通过折纸活动激发幼儿对美术的兴趣。

3、引导幼儿学习折纸的基本方法，掌握折纸大象的基本步骤。

4、鼓励幼儿在完成折纸大象后，能够简单描述大象的特征，增强幼儿的表达能力。

教学准备

1、折纸材料：彩色纸张、剪刀、胶水等。

2、教学辅助材料：大象图片、折纸示范作品等。

3、教学环境：宽敞明亮的教室，便于幼儿活动。

教学过程

1、导入新课

（1）展示大象图片，激发幼儿对大象的兴趣。

（2）引导幼儿观察图片，了解大象的特点，如大大的耳朵、长长的鼻子等。

（3）告诉幼儿今天我们要学习折纸大象，让幼儿充满期待。

2、示范折纸步骤

（1）将正方形纸张对折，成为两个长方形。

（2）再对折，成为四个小正方形。

（3）将其中一个正方形的一角折向中心，另一边也折向中心，形成大象的身体。

（4）用剪刀剪出大象的耳朵和鼻子，用胶水粘贴在身体上。

（5）画上大象的眼睛和腿，一只可爱的小象就完成啦！

3、引导幼儿动手实践

（1）给每个幼儿发放彩色纸张，引导幼儿按照示范步骤开始折纸。

（2）教师在旁边指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

（3）鼓励幼儿发挥自己的想象力，创造出不同姿态的大象。

4、作品展示与交流

（1）完成折纸后，让幼儿将自己的作品展示在教室的展示区。

（2）鼓励幼儿互相欣赏作品，简单描述自己折出的大象特征。

（3）让幼儿互相交流，分享折纸过程中的经验和乐趣。

5、课堂小结

（1）总结今天的学习内容，让幼儿回顾折纸大象的步骤。

（2）表扬幼儿的努力和创意，鼓励幼儿在生活中多尝试折纸活动。

（3）提醒幼儿将作品带回家，与家人分享自己的成果。

教学延伸

1、引导幼儿探索更多动物折纸方法，如狮子、长颈鹿等。

2、组织幼儿进行动物折纸比赛，激发幼儿的竞争意识和创造力。

3、鼓励幼儿在家中多与家人一起进行折纸活动，增进亲子关系。

4、结合节日或主题活动，制作折纸装饰品，如折纸花朵、贺卡等。

教学评价

1、观察幼儿在折纸过程中的表现，评价幼儿的动手能力和创造力。

2、通过幼儿的作品，评价幼儿对大象特征的理解程度。

3、通过幼儿之间的交流，评价幼儿的表达能力和合作能力。

4、通过教学延伸活动，评价幼儿对美术活动的兴趣和持久性。

教学反思

1、在教学过程中，要关注每个幼儿的发展情况，适当调整教学策略，确保每个幼儿都能得到发展。

2、在示范折纸步骤时，要清晰明了，让幼儿能够明确掌握每个步骤。

3、鼓励幼儿发挥自己的想象力，创造出不同姿态的大象，同时要关注幼儿的安全问题，避免幼儿在剪纸过程中受伤。

4、在教学延伸活动中，要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣点，设计丰富多样的活动，激发幼儿对美术活动的兴趣。

教学意义

通过本次中班美术折纸有趣的大象教案活动，幼儿不仅能够了解大象的特点，感受大象的可爱形象，还能培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿对美术的兴趣，通过折纸活动，还能增强幼儿的观察力和注意力，促进幼儿全面发展。